为深化地理科学类专业人才培养特色，推动课堂理论知识与野外实践能力的深度融合，2025年11月29日，地理与国土工程学院由院长、科研副院长等7位老师带队，组织2025届地理科学、人文地理与城乡规划、地理信息科学三个专业188名本科生，赴龙马山区域开展了一次多学科交叉融合的野外综合实践活动。本次实习旨在通过真实的地理环境，构建“理论—观察—分析—应用”的完整学习链，全面提升学生的地理实践力、空间分析能力与跨学科整合能力。

师生们在龙马山典型自然地貌区展开了深入考察。在指导教师的带领下，同学们运用罗盘测量岩石的产状、倾角，对区域内出露的岩层进行实地观测，观察其层理构造与岩性特征；在土壤调查点，同学们挖掘土壤剖面，学习运用科学方法对土壤的颜色、质地、结构和剖面层次进行记录与分类，掌握了野外土壤调查的基本方法，深化了对成土过程与地理环境关系的理解；在白龙寺泉水点，带队教师带领学生识别断层和地下水出露的关系；在半山腰，带队教师带领同学识别古河流遗迹，讨论三叠纪陆相砂岩和山脚震旦系海相的澄江砂岩的区别……通过实习，同学们将《地质地貌学》《自然地理学》课堂教学中抽象的理论转化为对龙马山区域地质地貌特征和形成机制、山地垂直地带性与植被变化特征的具体认知，提升了地理野外实践技能。

此次龙马山野外综合实习得到了师生们的高度评价。参加实习的地理科学专业学生表示：“这次实习像一座桥梁，把书本上零散的知识点连接成了一幅生动完整的地理画卷。在实地动手操作和解决问题的过程中，不仅巩固了专业知识，更真切感受到了地理科学的实用魅力与社会价值。”指导教师认为，这种跨专业、多场景联动的野外实践模式，有效打破了传统课堂的局限，是培养学生创新思维、团队协作精神和吃苦耐劳品质的重要途径。

    地理与国土工程学院始终将野外实践教学视为人才培养的核心环节。本次龙马山实习，正是学院践行“知行合一、实践育人”理念，推动“校地结合”培养模式的一次生动体现。今后，学院将继续优化实践教学体系，深化与科研单位及地方政府的合作，为学生搭建更多优质的野外实践平台，致力于培养兼具扎实专业素养、深厚家国情怀与卓越创新能力的新时代地理科学人才，为服务国家生态文明建设与区域高质量发展贡献智慧与力量。